EDITORIA 2.0: autori, editori e startupper letterari.

#Webjobs le nuove opportunità e nuove professioni della rivoluzione digitale

L’evento si svolgerà a:

MILANO 1 ottobre ore 11.00 – 13.00
IED Istituto Europeo di Design
via Sciesa 4 (aula S104)

Professioni del Web ritorna con una serie di eventi in tutta Italia dedicati alla formazione e l’orientamento di professionisti della comunicazione e del marketing digitale: il Codice Umanistico della rete.

Eccoci al primo appuntamento #webjobs, all’interno della Settimana della Comunicazione di Milano.

Un seminario dedicato alle opportunità e le innovazioni che stanno rivoluzionando il mondo editoriale, con ospiti e relatori di prim’ordine:  Paola Di Giampaolo (coordinatrice Master Editoria cartacea e digitale Università Cattolica), Marco Ghezzi  (founder di Bookrepublic), Barbara Sgarzi  (giornalista, consulente, co-founder di Zazie.it) e Andrea Sparacino  (Hoepli Editore), Giulio Xhaet (founder Professioni del Web, coordinatore digital Business School Sole 24 Ore).

Professioni del Web, seguendo l’onda di sviluppo delle nuove tecnologie della comunicazione, vi invita  a un incontro in cui si parlerà di editoria, ma con uno sguardo particolarmente rivolto alle professioni editoriali: un settore sempre più caratterizzato da un aggiornamento continuo e permanente e da una rapida evoluzione delle competenze richieste.

Quali sono dunque le opportunità per chi intende intraprendere o continuare un percorso nel settore?

Il seminario Editoria 2.0 è rivolto a ragazzi, professionisti e startupper desiderosi di osservare da vicino le novità più rilevanti che scorrono tra pixel e carta stampata, e autori emergenti interessati a comprendere i meccanismi utili a farsi notare in mezzo alla folla.

Per informazioni:

http://www.lasettimanadellacomunicazione.org/evento2013/editoria-20—autori-editori-e-startupper-letterari.aspx

Queste parole sono tratte da “l’arte di vivere” Erich Fromm, sono parole sulla quale vale la pena fermarsi un istante e rifletterci un po’.

L’idea che l’arte di vivere sia una cosa semplice è relativamente recente. Da sempre sono esistiti individui convinti che per essere felici sarebbe bastato raggiungere il piacere, il potere, la fama e la ricchezza, e che l’unica cosa da imparare non fosse tanto l’arte di vivere quanto il modo per ottenere abbastanza successo da acquisire i mezzi per vivere bene. Eppure, se anche esistevano individui e gruppi che praticavano il principio di un edonismo radicale, tutte le culture avevano maestri di vita e maestri di pensiero. Questi proclamavano che vivere bene è un’arte che va imparata, che imparare quest’arte richiede fatica, dedizione, comprensione e pazienza, e tuttavia costituisce la cosa più importante da apprendere.

Oggi, invece, coloro che insegnano agli uomini come vivere – gli psicologi, i sociologi, i politici – dichiarano che imparare a vivere è assai semplice, al punto che basterebbe leggere qualche manualetto della serie “Come fare”! Che cosa ha causato un cambiamento così sorprendente? Come si è giunti a credere che sia facile imparare l’arte di vivere, e che difficile sia solo guadagnarsi i mezzi per vivere?

Una delle ragioni che spiegano questo sviluppo va ascritta al fatto che viviamo in una società dominata dalle macchine, nella quale il lavoro artigianale è stato sostituito da quello meccanico. Un tempo produrre una scarpa o un tavolo era un compito arduo, per imparare il quale occorrevano anni. Oggi chi produce scarpe o tavoli utilizzando delle macchine non compie più un’operazione complessa né ha bisogno di anni di apprendistato. Sempre meno professioni specializzate richiedono una formazione paragonabile a quella di un falegname.

Lo stesso sviluppo, la possibilità cioè di fare le cose con facilità, si può osservare nel settore dei consumi. Cucinare, guidare un’auto, fotografare: ebbene quasi tutte le attività legate al consumo non richiedono più capacità, né sforzo o concentrazione: basta seguire le semplici istruzioni per l’uso. Perché la vita dovrebbe dunque essere un’arte? Perché sobbarcarsi la fatica di imparare quest’arte, quando invece ogni cosa può essere sbrigata facilmente, quando ogni bambino, schiacciando il pulsante di un televisore, può produrre per incantesimo un intero mondo?

Eppure, vivere non è facile! L’uomo è dotato solo di alcune pulsioni istintive, che non può fare a meno di soddisfare per la sopravvivenza tanto del singolo quanto della specie. Sotto tale profilo non siamo diversi dagli animali. Ma, a differenza di questi, non possediamo un corredo istintuale innato che di volta in volta ci indichi come organizzare la nostra vita e che contenga un progetto per l’arte di vivere. Se noi uomini, nelle nostre azioni, fossimo determinati da queste necessità biologiche, agiremmo allora “razionalmente” e – per fare solo un esempio – non ci uccideremmo a vicenda per questioni di onore, di fama o di ricchezza, ma saremmo solidali tra noi con l’obiettivo della sopravvivenza. Se il nostro agire fosse determinato solo dalla ragione, non sorgerebbero problemi; ma troppo spesso il nostro pensiero si pone al servizio di interessi egoistici e passioni irrazionali per essere una guida affidabile nell’arte del vivere.

In confronto all’animale, l’uomo viene al mondo prematuramente e completa la propria nascita fisiologica solo molti mesi dopo la nascita vera e propria. Ciò vale per l’aspetto psichico più ancora che per quello fisico. Sotto il profilo psichico all’uomo occorre tutta la vita per portare a pieno compimento la propria nascita. Nel corso di questo processo può anche accadergli di perdersi; in ogni momento del suo sviluppo può cessare di crescere per finire con l’approdare, come un menomato psichico, nella “distruttività”, nella depressione, nell’incapacità di amare e nell’isolamento.

L’uomo è soggetto alla legge di ogni vita fisica e psichica: vivere significa crescere ed essere attivi; se la crescita si interrompe, subentrano il decadimento e la morte. Non è difficile riconoscere la morte fisiologica, mentre la morte psicologica può essere percepita solo da chi è sensibile alla vitalità psichica. E’ facile tenere in vita il corpo: gli sforzi necessari a tale scopo sono preordinati e ricevono energia dalla struttura neurofisiologica del cervello. Ma l’uomo non è ugualmente costretto – o lo è solo in misura assai minore – a continuare a essere attivo e a crescere a livello psichico. A tal fine egli deve compiere uno sforzo permanente, in se certamente stimolante, ma al quale non è “indotto” come nel caso di un comportamento istintivo.

Se prendiamo in considerazione gli ostacoli e le difficoltà che dobbiamo affrontare nel praticare l’arte di vivere, come possiamo sperare di apprenderla senza un qualche insegnamento? In effetti addestrare all’arte di vivere è stato da sempre il compito dei maestri di vita, come Lao-Tzu, Buddha, i profeti,Gesù, Tommaso d’Aquino, Meister Eckhart, Paracelso, Spinoza, Goethe,Marx e Schweitzer, la maggior parte dei quali sono stati anche maestri del pensiero. Sostanzialmente essi hanno insegnato gli stessi principi fondamentali, anche se talvolta hanno espresso concezioni apparentemente configgenti (queste concezioni risultano in contrasto tra loro solo a chi è più interessato alle parole che all’esperienza cui queste rimandano).
I principi essenziali dei maestri di vita sono semplici:

Scopo supremo della vita di un uomo, dal quale derivano tutti gli altri, è quello di sviluppare appieno la propria umanità.
Questo processo, nel corso del quale l’uomo partorisce se stesso, porta al benessere (well-being) ed è accompagnato da gioia di vivere.
L’uomo può raggiungere questo obiettivo solo nella misura in cui supera l’odio, l’ignoranza, l’avidità e l’egoismo, e cresce nella propria capacità di amore, solidarietà, razionalità e coraggio.
Non è sufficiente conoscere queste mete: l’uomo deve cercare di raggiungerle praticamente in ogni stadio della sua vita.
Che senso ha attribuire tutta questa importanza ai maestri di vita – qualcuno potrebbe obiettare – quando le attuali condizioni dimostrano quanto inefficaci siano stati i loro insegnamenti? Certo, è vero che si è dato troppo poco ascolto alla loro voce; eppure, senza di loro, forse l’umanità sarebbe perita da tempo per mancanza di una guida.

La risoluzione del nostro dilemma dipenderà in larga misura dalla possibilità di ricominciare a imparare da questi maestri di vita; e non perché essi “incarnino la tradizione”, ma perché rappresentano il sapere consolidato, la saggezza, le conoscenze dell’umanità. Se prendiamo sul serio il loro punto di vista, ebbene, questo risulta rivoluzionario e radicale. Senza di loro, ogni radicalismo che sia soltanto politico, non può che rimanere inefficace. D’altro canto va anche detto che i loro insegnamenti saranno ancora meno efficaci se non verranno affiancati da un mutamento radicale delle nostre strutture economiche, sociali e politiche, dal momento che queste stanno diventando un ostacolo sempre maggiore alla nostra crescita e al nostro personale benessere.

Io non sostengo che sia necessario sottoporsi alle autorità religiose e filosofiche del passato, ma che da loro bisogna trarre insegnamento. Io esorto a pensare criticamente, a ridestarsi, a riconoscere che siamo condizionati da cattivi maestri, camuffati da maestri di vita e divenuti famosi e potenti perché non sono riusciti a realizzare pienamente le proprie potenzialità umane.

C’è un’altra ragione per cui si ritiene che sia facile apprendere l’arte di vivere. A differenza dei motivi già esposti, questa è profondamente inconscia. Affonda le sue radici nella convinzione che l’uomo non sia importante o, per dirla con altre parole, che vivere non sia importante. Questa convinzione non può che essere inconscia, poiché effettivamente contraddice l’ideologia dominante e comunemente accettata che attribuisce grande importanza alla vita umana.

Ma questa ideologia nasconde il dato di fatto che l’uomo è diventato un attributo della macchina, una sua componente che non può essere (ancora) sostituita da un elemento meccanico, e che non è l’uomo a dominare la macchina, ma sono la macchina e l’intero sistema economico, a tenerlo soggiogato. L’uomo è importante in quanto è un dente della ruota, necessario al funzionamento del tutto, ma non in quanto essere umano vivo, ricco, produttivo.

Non si riconosce neppure che l’uomo è diventato una merce, il cui valore è determinato dalla sua vendibilità. Deve funzionare bene; deve essere allegro e soddisfatto solo nei limiti e nei modi in cui ciò è necessario al suo funzionamento. Ma se così è, se il “buon funzionamento” ha sostituito il “ben-essere”, a che scopo sforzarsi di imparare l’”arte di vivere”?

Le battute in totale devono essere 1500, in queste 1500 battute dovete scrivere in tre testi un paesaggio, un personaggio e un ambiente. 

Paesaggio.

Per descrivere un paesaggio potete concentrarvi su ciò che vedete o ciò che sentite osservando, il vento, gli odori, i rumori, la sensazione di caldo, di freddo, il clima che vi circonda che effetto crea con il paesaggio vi circonda. Non fermatevi al dire “ci sono molte cose” ma approfondite la descrizioni, cercate di far arrivare al lettore l’esatta emozione state provando voi.

Ambiente.

Un ambiente può esservi familiare, ostile, può donarvi una sensazione di pace o irrequietezza, ogni ambiente, a modo suo, ci comunica qualcosa. Fate arrivare al lettore proprio questa sensazione. Se siete all’interno di una casa descrivete la casa se vi dona una sensazione d’amore, di famiglia, oppure di confusione etc.

Personaggio.

Il personaggio potrebbe essere la descrizione più semplice ma non è così, infatti un personaggio non basta descriverlo fisicamente ma in poche righe dovrete far arrivare il carattere, la personalità del personaggio in questione.

Potete scegliere una persona reale o di vostra immaginazione, non dovete specificarlo, dovrete solamente pensare a descrivere al lettore il soggetto che avete scelto.

Potete inviarci i vostri scritti a: liberailibri.pcacademy@gmail.com

“Poesia al Bar” è il nome di un concorso Nazionale di Poesia proposto dall’associazione Albert Einstein, l’iscrizione costa 10 € e le Poesie vincitrici verranno pubblicate su un quaderno di Poesie.

Un concorso che si rivolge a tutti gli amanti del genere, scrittori emergenti o Poeti innati, Poeti da sempre, chi vuole semplicemente mettersi in gioco o far leggere le sue Poesie. Per avere più informazioni sulle modalità di iscrizione potete visitare il sito : http://wwwalberteisteininfo.sitonline.it/ e scaricare il bando.

Oppure scrivendo a: associazionealberteistein@mail.com
O telefonando a: 0544.215580

Scrivere per il web.

Un testo contenente consigli pratici per migliorare la vostra comunicazione sul vostro blog.

SCARICA IL TESTO

2. Progettare e Realizzare un testo usabile.

Sempre di più sono le norme alle quali attenersi per scrivere un testo adatto al web, in questo libro si rivolge a coloro i quali vogliono creare testi di tipo saggistico, manualistico e d’informazione.

SCARICA IL TESTO

Chiudete gli occhi, entrate in pieno contatto con l’ambiente che vi circonda, facendo uso del vostro udito, olfatto e tatto dovete descriverci l’ambiente che avete intorno, qualsiasi esso sia.

Ascoltate ogni piccolo o grande rumore, sentite ciò che avete sotto di voi, lo spazio intorno, fateci arrivare qualsiasi odore pervada il vostro respiro.

Questo esercizio serve per prendere coscienza di sé, per stimolare la fantasia e essere in grado di narrare anche un luogo che può esser banalissimo come una stanzetta da letto o un ufficio che malediciamo un giorno sì e l’altro pure.

Questo è l’esercizio di Giuseppe, non ci svela dov’è di preciso ma lo si può intuire:

Ascolto il rumore di un aereo in volo, chissà dove si sta dirigendo, chissà se quel posto l’ho già visto o è una meta che sogno. E’ lontano e piano piano se ne va. Sento intorno a me uccellini che cantano o discutono tra di loro, sembra una riunione di condominio, però una di quelle alla quale parteciperei, non ho alcuna voglia di interrompere le loro voci. 

Lo spazio intorno sento che è enorme, pochi rumori e tutti di passaggio, il vento è leggerissimo e sembra danzare vicino a me senza disturbarmi, sembra voler esser un sottofondo timido ma presente che dice che il mal tempo è passato, è finito e ora tocca al sole piano piano asciugare le lacrime di chi è passato prima. Lacrime, gocce o una doccia gigantesca non lo so, ma deve aver piovuto proprio tanto per l’umidità che sento arrivare sulla mia schiena, stesa sulla terra. Una terra silenziosa ma forte, piccolini sassolini che sembrano vogliano far parte di me fanno da piuma d’oca del mio materasso, un materasso non certo comodo, senza toghe in legno né cuscini ma ha il suo non so che di confortevole. 

Tendo la mano per sentirla, per sentire l’erbetta tutta ancora da asciugare, non sembra aver freddo ma sono sicuro abbia una gran voglia di sole e calore.

Un gioco, un esercizio, questo è ciò che troverete in questo post. Chi vuole può eseguirlo, tenerlo per sé oppure inviarcelo o renderlo pubblico qui su Libera i Libri con la propria firma.

Sono annegato nel sole di questi giorni, mi sono fatto pervadere nonostante la mia vita mi porta a stare parecchie ore al pc, però quel raggio di sole continuo sulla mia scrivania, quest’aria intorno mi porta sempre in posti lontani, e molto spesso è motivo di distrazioni atroci!

L’esercizio che propongo richiede pura fantasia, partendo però da ciò che abbiamo intorno.

State per partire verso un’isola deserta, potete portare con voi una sola cosa che sarà il vostro cibo, il vostro passatempo. Potete scegliere un ricordo, un sogno, un oggetto, un episodio, un vestito, un fiore.

La musica con la quale vi consiglio di fare questo esercizio è questa:

Chiudete gli occhi, siete sull’isola deserta, intorno il mare, il vento nelle orecchie, il sole che vi scalda ma non vi brucia.

Avete con voi ciò che vi siete voluti portare per questo momento di raccoglimento con voi stessi, fissate l’orizzonte e il vostro bagaglio.

• Scrivete la prima parola vi fa venire in mente il vostro bagaglio.
• Il primo ricordo.
• Il primo luogo vi porta alla mente.
• La prima persona.
• Un sentimento vorreste esprimere, parole non avete il coraggio di dire.

Rileggete tutto con calma. Nell’isola dove siete c’è uno scoglio che affaccia sulla vostra vita, avete un megafono e potete finalmente dire ciò che volete. Cosa direste? Ditelo su un foglio di carta.

Aprite gli occhi.

Adesso potete scrivere una lettera. Una lettera alla persona che avete citato sull’isola, oppure la persona avete citato sarà il personaggio del racconto state per scrivere. Il sentimento avete espresso sarà il motivo che porta il vostro personaggio a cercare di tornare a casa oppure di non tornare più. Il Luogo avete citato sarà la casa dove il personaggio vuole tornare oppure il posto dal quale siete scappati finendo su un’isola. Il ricordo avete espresso è l’incipit del vostro racconto.

Scrivete, scrivete, liberate tutto ciò volete liberare attraverso la scrittura.

Voglio condividere con voi dei libri ho nella mia libreria e ho trovato utili sia per il periodo in cui ancora scrivere non era la mia professione ma la mia passione sia ora che da passione e ambizione è diventata anche professione.

Nel mio percorso ho sempre amato leggere e conoscere qualsiasi cosa non conoscessi per poi trarre da tutto ciò che poteva servirmi e metterlo nel mio bagaglio personale.

Guide che però voglio suddividere per categorie: pubblicità, web e scrittura generale.

Scrittura Generale

Mappe mentali e Scrittura, Umberto Santucci,

tutte le fasi che precedono la stesura di uno scritto, un aiuto a stimolare la creatività, metter ordine nella mente e strutturare i pensieri fino a dargli una forma scritta.

La magia della scrittura, Alessandro Lucchini,

Divulgare dati, spiegare un concetto o far conoscere un prodotto: scrivere è una fatica nera. A scuola o sul lavoro, tutti abbiamo sperimentato il panico del foglio bianco o dello schermo vuoto. Eppure ci sono scrittori che sanno stabilire sintonia con i lettori, entrare nelle loro corde razionali ed emotive. Ma come fare a scrivere per chi ci legge? Un grande aiuto viene dallo studio dei modelli neurolinguistici, che sono i filtri attraverso i quali l’esperienza soggettiva diventa pensiero, il pensiero diventa parola, la parola diventa scrittura. “La magia della scrittura” indaga questo argomento. Il volume è diviso in due parti. La prima è teorica e analizza i modelli neurolinguistici applicati alla scrittura. La seconda è pratica.

Elementi di stile nella scrittura, Strunk William Jr,

Da quasi cento anni “The Elernents of Style” di William Strunk jr rappresenta negli Usa uno straordinario fenomeno editoriale. Un libro di didattica che ha formato tutte le generazioni americane dal 1918 ad oggi, vendendo milioni di copie. Ma in che cosa consiste il segreto del suo successo? Forse il punto fondamentale è che il libro non solo dice ciò che si dovrebbe sapere sulla scrittura, ma soprattutto non dice niente di più. Perché dentro vi è distillato solo l’essenziale. Dalle norme sintattiche all’analisi dei segni d’interpunzione, delle loro funzioni e di tutti i possibili usi; dalle norme compositive alle questioni di forma all’uso improprio delle espressioni linguistiche, fino a un approfondimento sullo stile e i suoi effetti. E questo in pochissime, essenziali pagine. Perché tutto il resto è talento e applicazione. Il libro è integrato da note di approfondimento e paragrafi aggiuntivi per il lettore italiano.

Farsi Capire, Annamaria Testa

Questo libro vuole dimostrare che ogni volta che comunichiamo compiamo un atto creativo e che la creatività guidata e allenata è l’unico mezzo per dare forza, valore ed efficacia a ciò che diciamo (e a ciò che siamo).

Un libro che personalmente consiglio a tutti coloro hanno a che fare con la comunicazione, non solo scritta.

Il nuovo manuale di stile, Roberto Lesina

Il Nuovo Manuale di Stile è destinato a chiunque debba scrivere o redigere testi non letterari contiene informazioni utili per la stesura di articoli, relazioni, monografie, saggi, tesi di laurea. Il manuale suggerisce come impostare, organizzare e impaginare il testo, come trattare titoli e paragrafi, nomi, numeri e simboli, illustrazioni e tabelle, riferimenti e note.

Scrivere per la Pubblicità

La parola immaginata, Annamaria Tesata,

Nelle pagine di “La parola immaginata” Annamaria Testa racconta gli aspetti teorici e pratici del suo lavoro di copywriter. Con garbo, abilità e soprattutto, con una scrittura vivace e appassionante, illustra le regole, i meccanismi e le strategie necessarie per inventare una campagna pubblicitaria efficace, spiega come scegliere le parole di un titolo, come queste vanno associate alle immagini, come la coppia creativa formata da copywriter e art director deve lavorare, e come accade che una campagna conquisti il favore del pubblico.

Siamo quello che diciamo, Gabriella Ambrosio

Un libro a metà tra il racconto e il manuale, la cosa mi ha più colpito è la sensazione che in un mondo dove sembra tutto sia già stato inventato si possa ancora trovare il modo giusto per stupire.

Il copywriter, Mestiere d’arte. Emanuele Pirella

Come scrivere annunci efficaci, La pubblicità tra ragione ed emozione, I grandi maestri, La mia vita, parte seconda, Come si forma un copywriter oggi.

Creatività e Pubblicità, di Geppi de Liso

Si può insegnare la creatività? Oppure è una predisposizione naturale? Ma in questo caso, quanti la possiedono senza esserne consapevoli? Un manuale per la creatività e la pubblicità nato dopo oltre un trentennio di attività e diversi anni di insegnamento, tenta di spiegare i meccanismi logici e le regole del mestiere.

Scrivere per il Web.

Parole di Carta e di Web, di Franco Carlini

Le caratteristiche che il Web, come nuovo media, introduce o potenzia sono l’interattività, l’ipertestualità e la multimedialità. Esso ha assunto una dimensione autonoma anche dal resto del fenomeno Internet, sviluppando linguaggi, grammatiche, sintassi e semantiche che cominciano ad avere una loro solidità e universalità.

Comunicare ai media, Fabio lo Savio

Quarta di copertina:
Una cosa è comunicare e scrivere per un pubblico di lettori, o di spettatori. Tutta un’altra, rivolgersi invece a giornalisti e professionisti del mondo della comunicazione e delle imprese. In quest’ottica, l’attività di gestione dell’ufficio stampa si basa sulla
capacità dei suoi addetti di soddisfare le aspettative di visibilità di un’azienda o di una testata tenendo conto dei tempi e delle
esigenze delle redazioni giornalistiche, in un rapporto di equilibrio sempre molto delicato.

Questo libro analizza le caratteristiche dell’ufficio stampa, le competenze, l’organizzazione, le metodologie di lavoro e le criticità delle diverse tipologie di comunicazione tenendo conto dell’evoluzione dei mezzi e della selezione dei target. Chi gestisce un ufficio stampa oggi, infatti, deve possedere grande flessibililità e un’ottima conoscenza del mondo del giornalismo e delle pubbliche relazioni oltre che una sensibilità e un occhio attentissimi agli strumenti di comunicazione che le nuove
tecnologie ci mettono a disposizione.

Ricco di esempi e case histories tutte italiane, il ragionamento portato avanti dal libro predilige la tecnica e l’azione alla teoria, e offre un identikit agile ed efficace della professione dell’ufficio stampa di oggi. Il testo, che si rivolge a operatori del settore, studenti di comunicazione, editori e responsabili d’azienda in cerca di maggiore visibilità e attenzione per i loro servizi e prodotti, è corredato di immagini e suggerimenti pratici dedicati alla comunicazione in Rete e all’utilizzo dei principali tool di editing e di social networking del Web di seconda generazione.

Indro Montanelli sosteneva che in 20 righe è possibile raccontare qualsiasi cosa, forse a volte bastano anche poche parole per esprimere il nostro stato d’animo.

La scrittura può diventare una terapia per chiunque, io per primo la testo quotidianamente. Tutto è nato quando ho attraversato un periodo buio della mia vita in cui la scrittura mi ha aperto ogni orizzonte verso spazi infiniti. In tanti, forse, scrivono proprio per affidare ad un foglio i propri segreti più intimi, le proprie paure, i propri sfoghi. In tanti affidano ad un personaggio inventato ciò che loro vorrebbero essere o ciò che sono ma non riescono a tirar fuori.

Il mio percorso quotidiano con la scrittura è composto da un appuntamento fisso ogni giorno, in quell’appuntamento a volte escono due parole, a volte pagine e a volte semplici pensieri.

Quattro/cinque anni fa iniziai a giocare con la scrittura per capire dinamiche interne del mio “io” che non riuscivo a conoscere.

Voglio postarvi alcuni esercizi che fanno parte di un percorso che serve a liberare se stessi da nodi interni, da blocchi, dal blocco dello scrittore e dell’artista.

Ogni mattina o ogni sera per tre giorni consecutivi scrivere le prime 10 parole vengono in mente, dopo questi tre giorni potete vedere se ci sono ad esempio molte parole di speranza, di rabbia, d’amore, odio etc etc

Il giorno successivo scrivere i primi 10 ricordi brutti ci affiorano nella mente, possono essere anche dei semplici rimproveri severi si può aver subito da un genitore, una professoressa, episodi ai quali magari non avete dato molta importanza e invece hanno creato qualche blocco dentro di voi.

Dopo ancora scrivere i primi 10 ricordi belli, invece, cose rimaste impresse nella nostra mente, che vorremmo rivivere o conserviamo come vivi dentro di noi.

Ora è il momento di vedersela con le paure, senza vergogna affidiamo al nostro foglio di carta tutte le nostre paure più intime, ciò che ci terrorizza o semplicemente ci intimorisce un pò. Anche paure che non vogliamo ammettere a noi stessi.

Già a questo punto del percorso se ci fermiamo a rileggere tutto, a implementare ciò che è venuto a galla dopo, si possono capire tante cose di noi stessi, in quelle parole, righe, pensieri, ci può essere il motivo del nostro blocco, il motivo della nostra rabbia. Una grande persona e scrittrice che ho la fortuna di conoscere, Federica Morrone, mi ha detto una frase che può sembrare semplice ma in realtà possiede la chiave di ogni cambiamento, dice: “ogni cambiamento, ogni traguardo, ogni corsa verso la felicità dipende solo da noi stessi”. Ed è così, nessuno può cambiare la nostra vita se noi non siamo predisposti a farlo, se noi non abbiamo la voglia e la determinazione di raggiungere i nostri obiettivi.

Questo percorso, esercizi, non possono terminare senza i sogni. Scrivete liberamente tutti i vostri sogni, le vostre speranze, le vostre voglie più segrete, tutte.

Può esser nato un personaggio dai vostri esercizi, i vostri sogni possono essere gli obiettivi, le paure possono diventare caratteristiche del personaggio, i ricordi brutti degli imprevisti e così via dicendo, oppure potrete sentirvi semplicemente più liberi. E la scrittura in fondo è proprio questo: Libertà.

Francesco

Questo esercizio di scrittura è per tutti coloro i quali amano gli animali o sono incuriositi dal loro “punto di vista”.

Non c’è limite nella scelta dell’animale, qualsiasi animale vi incuriosisce o amate potete provarci!

E’ un esercizio che serve a trovare un altro stimolo per la fantasia della nostra mente, che ci permette di entrare in un’altra ottica e magari tirarne fuori una storia o un personaggio. Ciò che dico sempre ai miei allievi è che nella scrittura bisogna abbattere ogni orizzonte.

STEP 1.

Scegliete l’animale nel quale volete immedesimarvi e fate una ricerca su tutte le sue caratteristiche, facendo attenzione soprattutto alle sue peculiarità! ad esempio ci sono animali non vedono a colori, animali hanno un senso particolarmente sviluppato, alcuni ai quali manca proprio un senso come quello del gusto, del tatto etc etc. Ogni animale ha una sua qualità specifica. Ci serve sapere tutto non per fare un racconto super realistico o un trattato scientifico ma ci si può giocare sopra. Un gatto che non vede in bianco e nero può esser protagonista di una storia in cui lui cerca i colori.

STEP 2.

A seconda del tipo di animale cercate di immaginare cosa potete vedere di fronte a voi, nell’esatto momento e luogo vi trovate. Mi spiego meglio…

Io sono di fronte il pc, nella mia stanza, sulla mia scrivania. Se fossi un topo vedrei il mio pc in alto, la mia scrivania enorme, se fossi un cavallo vedrei il pc come una possibile cosa da mangiare.

STEP 3.

Il carattere. Scegliamo il carattere del nostro animale, qui potete giocarci sopra, ad esempio un gorilla può essere dolcissimo e fifone, come un topino può essere arrogante, un guerriero ribelle. E’ fondamentale però dare un’identità precisa al nostro animale.

STEP 4.

Scegliete un luogo dove far essere il vostro animale, può essere sia il suo habitat naturale come il suo opposto habitat naturale. Una situazione dove farlo agire, dove potete immaginare di essere e soprattutto SENTIRE tutto ciò quell’animale sentirebbe. In tutto ciò è fondamentale la ricerca avete fatto al primo step!

STEP 5.

CHIUDETE GLI OCCHI E INIZIATE A VIVERE LA STORIA DEL VOSTRO ANIMALE, LA VOSTRA STORIA.

Francesco

Chiunque volesse può inviarmi il suo racconto!